关于举办上海电机学院第三届教师教学创新大赛的通知

各二级学院（教学部、中心）：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力上海高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，上海市教育委员会决定举办第三届上海市高校教师教学创新大赛。

为选拔教师（团队）参加第三届上海市高校教师教学创新大赛，学校决定举办上海电机学院第三届教师教学创新大赛选拔赛。现将相关工作安排通知如下。

一、大赛主题

推动教学创新培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设。充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造上海高校教师教学创新的标杆展示与交流平台。

三、参赛对象

1．本校在职或正式聘用的教师，主讲教师近五年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

2．遵纪守法，无违法违纪行为，五年内未出现过教学事故。

3．已获得前两届大赛全国赛一等奖、首届市赛一等奖、第二届市赛特等奖的主讲教师不能再次参赛。

四、组别设置

1．按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域设4个大组：

第一组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第二组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第三组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第四组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）；

鼓励人工智能、集成电路、储能技术等相关专业领域和“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。

2．关于组别的说明：1-3大组鼓励以“四新”建设为引领，基础课程可为公共基础课或专业基础课，但不局限于此。思政课程不报名课程思政组。参赛组别可由教师按照课程自行选择。

五、推荐名额和要求

各二级学院（部、中心）可推荐不超过3名教师或教师团队，推荐参赛的教师职称上，副高职称参赛人员不得少于1人，正高职称参赛人数原则上不少于1人。参赛名额由教学单位组织初赛推荐产生。对于教学效果好的课程，可适当增加个别名额。学校鼓励获批国家一流本科专业建设点和上海市一流课程的教师（团队）参赛。

六、比赛安排

本次大赛于2022年11月底启动，12月下旬在临港校区举行现场比赛，12月底前完成大赛的各个环节。2022年1月2日前上报市赛参赛名单。具体时间安排如下：

1．自本通知发布之日起，各二级学院开展初赛选拔参加校赛的教师，并于12月12日前将二级学院推荐教师汇总表（样式见附件1）和参赛教师报名表的纸质件（需签字盖章）提交至教师发展中心（行政楼218室），参赛教师的课堂教学实录视频及相关材料、课程教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等材料电子稿发送至邮箱jxfz@sdju.edu.cn。

2．12月中下旬，学校完成教学创新成果报告（或课程思政创新报告）和课堂教学实录视频专家评审；进行“教学创新设计汇报”现场评审，具体安排另行通知。

3．2022年12月底，公布推荐参加市赛的名单。

七、比赛环节与材料要求

（一）比赛环节

比赛环节主要包括网络评审和现场评审。评分标准见附件2。

1．网络评审

参赛教师在规定时间内将课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等材料交给教师发展中心，教师发展中心将邀请专家评委进行评审。网络评审满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。

2．现场评审

现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟左右的提问交流，满分为40分。

课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报三部分成绩之和为参赛选手的总得分。

（二）参赛教师提交的材料要求

1．申报书。申报书样式详见附件3。

2．教学创新成果报告（或课程思政创新报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料目录详见附件4。

3．课堂教学实录视频及相关材料。

实录视频为参赛课程中1个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件5。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

4．参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

八、其他事项

1.各二级学院应认真做好本部门大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格。

2.各二级学院要为本部门参赛教师提供大力支持，提供相应的条件保障。

未尽事宜，请电话咨询教师发展中心赵老师（电话：38223006）。

附件1：上海电机学院第三届教师教学创新大赛推荐教师汇总表.docx