12月9日，继第三期教学工作坊之后，我们再次邀请了台湾高雄师范大学孙仲山教授，以“快乐教学，教学快乐”为主题，举行了第二次教学午餐会。在图书馆311室教师们的“温馨天地”中，孙教授与30位教师一起畅叙、探讨“乐在其中的教学经验”和“难以忘怀的教学经验”。
孙仲山教授首先以我校教师教学行为观察统计为背景，从教师课堂教学语言观察、动作观察、表情观察的统计数据与图表，分析了目前我校教师在教学内容、教学方式、教学工具使用等方面的普遍状况。就“教学快乐指数”与大家交流了教学的体会与省思，并以台湾服装设计专业教学为案例，指出教学需要巧思、用心与付出。他以在“士官班”的教学经历，诠释了“快乐教学”需要教学目标的具体化，需要激发老师和学生“教与学”的动机，需要认识知识与技能的应用价值，需要培养与他人合作的能力，需要有具体的学习成果；“教学快乐”的真谛源自与让学生从不会到会，希望老师们给予学生更多的认可与赞美。在宽松愉悦的氛围中，大家在活动反馈表上留下了对过去、现在、未来教学的想法，并希望能在今后的教学午餐会中，能聚焦更多的教学热点，持续开展活动。
