5月10日、17日，教师教学发展中心特邀了我校海外名师、美国普渡大学忻燕萍教授主持了主题分别为“如何定位学术研究路线”、“如何写好论文”的教学工作坊，20余位教师自主报名参与了2次活动。
忻燕萍教授是美国普渡大学（Purdue University）教育研究系终身教授，美国国家自然科学基金会研究项目负责人，先后在国际级期刊发表学术论文60多篇，主持多项美国自然科学基金项目。 在“如何定位学术研究路线”的讲座中，忻教授介绍了自己在国内和美国的教学、研究的工作经历，并以自己开展的科研项目为例，展现了她在数学和教育等跨学科领域学术研究的杰出成就和教学水平。她提出，设定正确的学术研究方向，需要十分清晰地了解自己所研究领域的体系框架和具体内容，并明确自己的研究内容在研究领域体系所处的位置和贡献度。为了进一步帮助教师们明确自己的学术研究方向，忻燕萍教授让在座的教师用思维导图描绘了自己所在研究领域的切入点，来自于不同学科背景的教师交流了各自的学术研究路线。在“如何写好论文”的教学工作坊中，忻燕萍教授通过从如何撰写论文的概述介绍、研究目标、文献综述、研究方法、定量分析、成果与结论以及局限性和未来的研究方向等方面，具体介绍了撰写好一篇论文的基本要素，提出了大家在写论文时可能会产生的通病，并为大家如何成功地撰写论文给出了中肯的意见和建议。在座的老师们无不深切地感受到忻教授从一名普通的教师成长为美国国家自然科学基金项目评审专家，美国多家顶级期刊特邀主编和编委为之付出的辛勤努力。在相互交流中，教师们在如何设定自己学术研究方向有了更明确的定位，并在如何撰写论文有了更深入的心得。