按照学校要求，新进教师在经过由上海市教委组织的、在华东师范大学举办的、为期四个月的上海市属本科高校新教师岗前培训后，需要参加由学校组织的新教师教学研习营，以更好地了解与适应我校应用技术型人才培养的教学环境与要求。3月24日至5月3日，教师教学发展中心组织了2017年新教师教学研习营。
第一讲，我们邀请了胡晟校长为各位老师做了题为“使命与担当”的讲座。胡校长分析了国家和上海的发展形势，指明了学校在培养应用技术型人才、产学研合作以支撑区域经济和产业发展的必然使命，鼓励广大新教师主动投身企业把“校企密切结合”的学校特色继续传承并发扬光大。
第二讲和第六讲，我们邀请了台湾高雄师范大学的孙仲山教授主持了“教学理论与实务”的教学工作坊。孙教授分别围绕“如何让教学令人印象深刻”和 “教学行为及其影响因素”两个主题，向新教师们讲述了内容取向、演示取向、引导取向、成果取向、练习取向等不同类型的教学方法，并以我校14名教师的调研数据，为教师们客观描述了我校教师课堂教学的图像，并提出了有效提升教学效果的建议。
第三讲，我们邀请了第二届上海高校青年教师教学竞赛一等奖获得者吉文斌老师和优秀奖获得者沈妙妙老师，以及第一届上海高校青年教师教学竞赛三等奖获得者张富老师与新教师交流了教学经验。三位老师向大家展示了不同类型的教学风格和对教学共同的执着与热爱。
第四讲，我们首先邀请了教学质量管理办公室的董雪静教授详细解读了与每位教师教学工作息息相关的教学规范与教学质量评价体系相关政策，让教师们对学校的教学管理文件都有了系统的了解。之后，我们邀请教务处刘军处长做了题为“课程教学组织与实施”的精彩讲座。他从“为什么要开设该课程”、“如何组织课程教学”、“如何评价教学效果”三方面阐述了人才培养方案构建的顶层设计和课程教学组织与实施的全过程，让新教师对学校教学工作有了更加清晰、透彻的认识。
第五讲，我们邀请了国家级教学名师清华大学范钦珊教授为新教师做了一堂教学示范课。范教授以《材料力学》为例，从教学的组织设计到授课形式，为新教师们现场演示了如何更有效地进行教学。范教授从教50余年，年逾八十仍以满腔的热情扑在一线教学中，讲课中长期坚持“三不”——上课不用话筒、不坐、不喝水，他的这种对教学的敬业、执着与热爱，值得我们每一位教师学习。
实验实训是应用技术型人才培养的非常重要的环节。第七讲，我们邀请工业技术中心的施新华老师和电气学院实验室黄瀛老师向新教师们介绍并展示了我校的实验实训硬件设施。新教师们通过实地走进实验室，更加深刻地理解对我校“技术立校、应用为本”的办学方针。
上海电气是中国最大的装备制造业企业集团，与学校有着长期天然的血脉联系。为了让新入职教师们对制造业有更加直观的了解和认识，第八讲，我们组织了新教师到上海电气临港重型机械制造基地进行了参观学习。老师们被大型汽轮机生产车间庞大的设备及高度自动化的生产过程深深震撼。
5月3日上午，作为本次新教师教学研习营的第九讲也是最后一讲，杨若凡副校长与教师们就“怎样才是一名好教师”这一主题展开研讨，老师们结合自己的教学经历发表了真知灼见。杨若凡分析了新形势下应用技术型大学课程改革的方法路径，并勉励老师们将追求卓越课程作为教学职业生涯永恒追求的目标。
30名新教师完成了本次教学研习营并获得“新教师教学研习营结业证书”。在随后举行的结营仪式上，杨若凡副校长为新教师们颁发了证书。至此，本次教学研习营圆满结束。