6月21日下午，教师教学发展中心组织的教学工作坊邀请到上海戏剧学院台词创新工作室的孙鱼洋老师为我校广大教师讲授了主题为“直入人心的影响力从语言开始——打造您的魅力课堂”的讲座，110名教师参加了本次活动。
语言表现力对提高课堂教学效果极为重要。孙教授长期从事表演专业教学与实践，曾担任SMG2006年和2007年《好男儿》节目表演和语言内训导师、东方卫视2014年综艺真人秀《喜剧之王---笑傲江湖》和浙江卫视2014年《金星秀》〉导演等，对语言表现力训练有着非常丰富、深厚的学术积累和实践经验。
根据德国著名心理学家艾宾浩斯发现的记忆规律曲线，人类大脑对新事物学习后，遗忘将立即开始，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。根据这一规律，孙鱼洋老师指出，表达中的信息很容易忘却，需要强烈和反复的刺激。教师在一堂课中讲授45分钟的知识内容，学生在一个小时后只记得44%，1天后只记得33%，1个月后也许只记得21%，学生学习到的知识内容将大打折扣。学生不记得，教师讲得再多再好也是在做无用功。但是，如果你有意识地甄选一些学生潜意识里喜欢的信息，一旦被记住，将会产生长远的影响，甚至一生。为了能让教师们看到直观的效果，孙老师组织了饶有趣味的“起外号记名字”和“记32个词语”的实验，教师在轻松愉快的游戏中得到了启发。孙老师进而指出，表达中语言的选择直接影响受众记忆的深浅，信息能量的强弱直接影响记忆的深度，与自身有关联的信息更容易被深刻记忆。教师在课堂上要尽可能地选择带有感情色彩的、具有图像化和音律变化刺激等能量强的信息，用情绪的锤子，语言的钉子，将知识牢牢钉在学生的脑子深处，从而达到良好的教学效果和教学目的。
孙鱼洋老师指出，教师也是语言工作者，要有良好的职业素养。教师要每天进行“梳洗”练习，如吹唇、舌擦牙、卷舌、弹舌、弹鼻等，有助于保养和训练教师的嗓音，从而打造出自己的魅力课堂。